儿童节孩子咋不愿跟爸妈过 多想走出校园游玩

“同学们，听证会就是要让大家自己设计自己的节日，对于今年儿童周的活动方案，有意见和建议都可以提。”5月15日，鞍山二路小学就儿童周活动方案举行听证会，让孩子来决定自己的儿童周怎么过。由于今年儿童节在端午节假期内，该校针对1132名学生调查发现，孩子们最喜欢的过节方式，包括做五彩绳 、包粽子，看望需要帮助的人。

今年儿童节融入端午元素

儿童周怎么过？鞍山二路小学对1132个学生做了一份问卷调查，并且根据问卷调查和以往活动经验，拟了一份儿童周活动方案。再让31个班级对方案进行集体讨论 ，选举代表来提出建议和意见。“我们学校的儿童节持续一个周的时间，所以我们习惯称之为"儿童周"。”学生德育处处长萧鹏介绍，在这一周里，学校将开展传统项目、传统节日、传统游戏等活动。

在问卷调查中，“你最喜欢的儿童节庆祝方式”多选题中，67.4% 的学生选择“与同级部的班级进行挑战赛，将传统游戏传承下去，如：跳皮筋、打毛尾、跳房子等”；60.8% 的学生选择“与端午节相联系，做五彩绳 、包粽子，看望需要帮助的人”；72.5%的学生选择“把自己家中闲置的玩具带到学校，采用大集的形式和伙伴们进行置换，分享快乐”；84.3% 的学生选择“学校开设影吧、网吧、休闲吧等各种游戏吧”；68.6% 的学生选择“观看自己感兴趣的电影”；54.9% 的学生选择“邀请爸爸妈妈到学校来玩游戏”。其中，低于30% 的学生选择了“观看或是参与学校组织的文艺演出”“学校搭建平台，展示自己的特长”“参加歌咏、朗诵等比赛”项目。

“儿童节，你最喜欢和谁在一起？”的调查中，74.5% 的学生选择“同学”；17.6% 的学生选择“老师”，7.9%的学生选择“爸妈或其他家人”。

召开听证会听孩子心声

5月15日下午1时许，鞍山二路小学召开六一儿童周活动方案听证会，来自校务委员会的家长代表、学校的教师代表和学生代表在一起，就儿童周活动方案听取意见和建议。在短短20余分钟的听证会上，同学们集中表达了自己的一些意见和建议，而萧鹏也给一些当场提建议的学生给予了回应。“孩子的节日就要让孩子们来做主，我们充分尊重孩子们的意愿。”萧鹏告诉记者，为了满足一些学生的需要，他们还会和社区等单位进行合作，让学生可以去社区参与一些活动，“比如说跟着社区居民一起包粽子，去社区的孤寡老人家中看望一下，去给老人们表演节目，献上自己的一份爱心。”

萧鹏说，其中也有一些同学提出的建议过于理想化，可能在实施起来有一定的难度。“不过我们想要的主要是学生的参与，让他们自己能够说了算，他们提出的一些建议会融合到方案中。”

记者了解到，31个班级会将建议以纸质的方式提交到德育处，工作人员则会根据这些建议对方案进行修改，最终的活动方案会通过三方联席会议的讨论 ，将在下周一的新闻发布会上向全校公布。

学生过节愿走出校园游玩

儿童节是孩子们最喜欢的节日，这也是属于他们的美好记忆。15日上午，记者来到青岛永和路小学，在二四五年级各选取一个班级，共131名同学，针对儿童节怎么过进行调查。“过儿童节，由谁决定？”在这个问题中，131名孩子中有53人表示是自己决定，而有78名学生表示自己的儿童节是由家长和学校决定，自己做不了主，占总人数的59.5%。

“我们今年的儿童节推出了一个新栏目，在征求孩子们同意前提下，准备组织孩子们画马勺艺术。”青岛永和路小学的刘媛老师告诉记者，马勺起源于现在的陕西省，从夏商沿用至今，原来是喂马的器具，因在马勺背面涂上多彩的图案而闻名。