家长事无巨细孩子难自立 开放式教育助孩子成熟

家长事无巨细孩子难自立 开放式教育助孩子成熟 2014-06-09 08:57:38　来源: 北方网　有0人参与 分享到

家长管孩子事无巨细往往很难塑造自立自强的品格，开放式、探讨式、引领式的教育才能让孩子养成独立思考的习惯。《今晚调查》相关数据表明，如今很多父母对子女实施“保姆式教育”，容易滋生儿童逆反或者依赖心理。

在本次调查的儿童问卷中有这样一个问题，“放学回家，父母问得最多的一句话是什么”，近九成学生回答的是“作业多不多”、“在学校吃得怎么样”、“在学校表现怎么样”。教育专家认为，回家后家长和孩子交流的第一句话可能是无意识的，但能反映出家长最关心孩子哪个方面，如果家长回家就问这些追踪式细节问题，很难真正走进孩子的内心，家长在孩子眼中就会逐渐成为“保姆”。专家建议，放学回家，父母更应该问“今天学到了什么”、“有没有和同学探讨问题”等能够让孩子自主发挥的问题，才能逐渐与孩子成为知心朋友。

记者在采访中了解到，很多家长在生活、学习上对孩子照顾得面面俱到，往往产生两种结果，一种是孩子逆反，嫌父母管得多，产生“你越想知道，我越不告诉你”的心理；另一种是孩子形成极强的依赖性，自己的事从不记得，觉得“反正有妈妈”。六年级的嘉嘉经常和父母冷战，父母越问学校的事，他就越说不知道。嘉嘉说：“每天一放学，就问这问那，老师说什么了，同学说什么了，我上课举了几次手，回答了几个问题，我都这么大了，他们还管这么多，而且放学刚到家，也不让我喘口气，烦死了。”而三年级的璐璐则是另一种情况，一天，她上课忘了带语文书，老师批评她，她非但没有认识到错误，反而理直气壮地说，妈妈昨天加班，没人帮她收拾书包。

很多家长表示，如今的独生子女缺乏自立自强精神，经不起一点困难和挫折。而教育专家则指出，产生这种结果与家长的教育方式大有关联，不管是逆反还是依赖，都不是健康的心态，家长的教育应该是引领、指导和探讨性的，让孩子既能在一定范围内独立处理问题、料理生活，又能在遇到挫折时有针对性地寻求父母帮助，从而帮助孩子逐步走向成熟。