家长事无巨细孩子难自立 开放式教育助孩子成熟
家长事无巨细孩子难自立 开放式教育助孩子成熟 2014-06-09 08:57:38 来源: 北方网 有0人参与 分享到
家长管孩子事无巨细往往很难塑造自立自强的品格,开放式、探讨式、引领式的教育才能让孩子养成独立思考的习惯。《今晚调查》相关数据表明,如今很多父母对子女实施“保姆式教育”,容易滋生儿童逆反或者依赖心理。
在本次调查的儿童问卷中有这样一个问题,“放学回家,父母问得最多的一句话是什么”,近九成学生回答的是“作业多不多”、“在学校吃得怎么样”、“在学校表现怎么样”。教育专家认为,回家后家长和孩子交流的第一句话可能是无意识的,但能反映出家长最关心孩子哪个方面,如果家长回家就问这些追踪式细节问题,很难真正走进孩子的内心,家长在孩子眼中就会逐渐成为“保姆”。专家建议,放学回家,父母更应该问“今天学到了什么”、“有没有和同学探讨问题”等能够让孩子自主发挥的问题,才能逐渐与孩子成为知心朋友。
记者在采访中了解到,很多家长在生活、学习上对孩子照顾得面面俱到,往往产生两种结果,一种是孩子逆反,嫌父母管得多,产生“你越想知道,我越不告诉你”的心理;另一种是孩子形成极强的依赖性,自己的事从不记得,觉得“反正有妈妈”。六年级的嘉嘉经常和父母冷战,父母越问学校的事,他就越说不知道。嘉嘉说:“每天一放学,就问这问那,老师说什么了,同学说什么了,我上课举了几次手,回答了几个问题,我都这么大了,他们还管这么多,而且放学刚到家,也不让我喘口气,烦死了。”而三年级的璐璐则是另一种情况,一天,她上课忘了带语文书,老师批评她,她非但没有认识到错误,反而理直气壮地说,妈妈昨天加班,没人帮她收拾书包。
很多家长表示,如今的独生子女缺乏自立自强精神,经不起一点困难和挫折。而教育专家则指出,产生这种结果与家长的教育方式大有关联,不管是逆反还是依赖,都不是健康的心态,家长的教育应该是引领、指导和探讨性的,让孩子既能在一定范围内独立处理问题、料理生活,又能在遇到挫折时有针对性地寻求父母帮助,从而帮助孩子逐步走向成熟。
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