心里真正爱孩子就能建立良好的亲子关系

早期教育让一些“病”孩子回归正常

凤凰亲子：您好，我是凤凰亲子的记者，很高兴今天能对您进行一个专访，结合您多年来的工作内容，您觉得对于早期教育这块有什么感受想和大家分享？

鲍秀兰： 我做早期教育已经二十多年了，将近三十年，我感受非常深，因为无论是正常的孩子还是生下来有脑损伤的孩子，通过早期教育以后他们表现的非常好，成长的非常健康。各方面表现，智力方面、运动方面还有行为方面都能做的非常好，因为我做过很多研究，都是全国协作的机会。正常的孩子通过早期教育，对早期教育都是通过指导家庭做的，不是做一个亲子班这样集体活动，全是指导家长在家里进行的，这个孩子都表现特别优秀，非常优秀增加六倍多，我们有统计数字，有明显差别。这些孩子都是全面发展，身体健康、而且表现的非常机灵，到幼儿园很合群很受欢迎。对一些病的孩子，通过早期干预他们都健康成长了，就像正常孩子一样快乐。

论坛从国家层面推动了早期教育这个问题

凤凰亲子：您是如何看待这一届婴幼儿发展论坛？

鲍秀兰：出乎我意料以外，我就觉得这届规模特别大，包括方面特别多，而且是国家层面怎么来推动全国早期教育这个问题，我非常高兴。因为我从事这工作这么多年来，我就盼望有这么一天。因为我一个力量，局部的力量很小。现在等于千军万马波浪汹涌这样一种势头。我希望跟浪涛里的每一朵浪花，跟大家一起携起手来尽最大的努力去推动、做好这个工作，实现伟大的梦。

早期教育其实是让父母了解孩子的发展规律

凤凰亲子：对0-3岁孩子早期教育最重要的是什么？

鲍秀兰：零到孩子早期最重要的是培养一个全面的孩子，一个是身体健康成长发育良好的，营养很合理。另外一方面他们是很快乐的、智力发育很全面、有社会交往能力、行为表现的很好，有一个良好行为规范的一些孩子。将来成为具有健康人格的公民，能够成为国家栋梁之材。

凤凰亲子：您觉得刚刚提到关于早期教育的理念，现在市面上的一些早教机构能提供给孩子吗？

鲍秀兰：早教理念最主要要符合孩子生理、心理发育的规律，不能拔苗助长。就是说这个孩子发育水平跳一跳能够到的地方去指导他。这样孩子就会很顺利的发展，这个指导是很重要的。这个指导早教机构也是起一定的作用。但是如果有条件的话，早教机构应该给父母进行早教，在家里进行。去早教机构最好一般一岁以后，太小的孩子，比如几个月去的话，觉得不太合适。一岁以内的孩子最好在家里，早教机构可以给家里上课，给做示范，最主要靠父母来做。

凤凰亲子：您刚刚提到很多次父母，我可以理解为其实早期教育更多对父母的教育？

鲍秀兰：对。教育孩子主要对父母的教育，让父母了解孩子的发育规律，因为这个很重要。很多父母不了解的话，就失去了这个机会。他没有在适当的时机去刺激孩子发育。所以这很遗憾的影响孩子潜能的开发，就拿语言来说，因为这个语言发展是要有丰富的语言环境，其实生下来就应该给孩子说话。他生下来就已经记住妈妈的声音，因为在宫内听过妈妈的声音，生下来的孩子听母亲的声音超过别人的声音，他就是很喜欢自己母亲的声音，他是有一定记忆力，所以从小就应该给他给丰富的环境刺激、语言刺激。无形中就发展孩子语言能力，有的妈妈因为不知道这个事情，所以她很辛苦养育这个孩子，但是她不怎么跟他说话，有妈妈跟我说我觉得我很忙的，我很累要做很多家务，还要帮养育这个孩子。他也听不懂，他也不会说我没必要跟他说。所以这个孩子到两岁了也不怎么好说话，母亲就失去这个机会。所以要告诉妈妈生下来就跟孩子说话。

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